話す力、聞く力、書く力地方を豊かにする親子のための国語教室です。－小学校入学前に意につけたい本当の国語力とは何なのか？－
小学校高学年になっても自分の言いたい事がきちんと伝えられない子。
話のポイントを押さえて聞けない子。
語彙が非常に乏しい子
は少なくありません。
国語が好きでなない！作文や日記が上手に書けない！というご相談をよくいただきます。 そんなお子さんに共通していること！
それは
- 幼稚園から1年生のもっとも言葉の基礎ぞを身につけるときに言葉を楽しんで学んだ経験が少なかった。
- 表現する、書く機会が非常に少なかった。
- 人前で自分の考えを伝える機会が少なかった
お子さんたちです。
お母様がお子さんの言いたい事をすべて代弁してしまってお子さんが自分で伝える機会を奪ってしまっている場合もあります。
逆に国学年で国語が得意なお子さん、豊かな文章を書けるお子さんは幼稚園時代から言葉に敏感に過ごしてこられているのではないでしょうか。
比較的”読み”、”書き”、は保護者の方も早めから意識されます。 しかし、 話をきちんと聞いて理解する、 自分の考えを表現する、伝える は苦手なまま高学年になります。高学年になってうちの子、語彙力がない、日記がかけない、読解力がないと慌てるケースは少なくありません。
アルペならできます
アルペ国語教室は幼稚園の今だからこそ身につけたい国語の力を親子で楽しく学んでいただくレッスンです。レッスン中だけでなくご家庭の触れ合いの中で意識を変えてお子さんとコミュニケーションをとっていただくことでお子さんの国語力は劇的に変わるのです！
レッスンは親子で参加していただきます
授業の柱は
- ・話を最後までじっくり聞いて理解する
- ・人前で自分の思いを伝える
- ・日本語のリズムや詞の情景を楽しむ
- ・考えたことを自分の言葉で書いてみる。
の四つです。
ひらがな練習から始めるわけではありません。 きく、話す、楽しむ、書く、の構成のレッスンを通じて書きたくなる気持ちを大切にします。 初めは文字を上手に書けないのは当たり前。保護者の方のサポートが必要です。一緒に楽しく表現して書くことの素晴らしさを味わってください。
またスピーチタイムでは、お子さんの話をじっくり聞いてあげて下さい。 そしてもっともっとお話ししたくなるようにしてあげましょう 小学校入学前の大事な時間の親子の絆をもっと深めるお手伝いをするひとときになると思います。
・授業が楽しくて次はいつ？と聞かれてとにかく待ち遠しくて仕方ありません。先生が褒めてくれるのでうれしくて仕方なかったみたい
・今までひらがなを書くことがすきではなかったのに、「書きたいから」といって急にお話作りの絵を見て動物のお話を書きだして感動しました。
レッスンで取り組んだ「まどみちお」さんの詩が楽しくて親子で自転車に乗りながら口ずさんで暗記していました。私も（お母さん）楽しんでいます。 ・人前で話すのが苦手でしたが少しずつ堂々と話せるようになりました。
・わからない言葉あると、「ママ、○○って何？」と聞くようになりました。
・今日の雨はザーザーではなくてしとしと（擬態語の成果）だね、と言った時には感動しました。
「親子教室」は月１回の土曜日に開催されます。
平日はスケジュールが合わないという方も参加可能な土曜日に開催します。
また月１回の開催で小さいお子様でも、無理なく続けられると思います。
（もちろん、ご希望であれば月２回の受講も可能です）
１回の授業は90分。自分のペースでできる“ゆったり時間”
授業時間は90分と比較的ゆったりした時間です。
文字を書いたり、お話を考えたりすることが苦手なお子様でも、
自分のペースで進められます。
「お勉強」が遊びのように楽しく感じられる授業！
言葉を10個覚えるといったノルマや、文字を正しく書けるまでやり直しをさせる、 といった「お勉強」中心の教室ではありません。
むしろ、書き方や使い方を間違っても注意することはありません。
お子さんのモチベーションが上がり、意欲的にどんどん取り組んで、
結果的にたくさんの文字や言葉を身につけることが目標です。
もちろん、授業に慣れてきて少し余裕が出てきたらいろいろとアドバイスをしていきます。
けど、まずは「楽しい」「どんどんやりたい！」と思ってもらうことが一番です。
①【自由発表】お子さんのの2分間スピーチ
・・・自分のことをお話ししましょう。 （「最近、幼稚園で楽しかったこと」）
お母さんのスピーチ・・・お母さんからお子さんの事をお話ししましょう。 （「このごろお子さんが、頑張っているなあとおもうこと。」）
②【前回の復習】復習コーナー
・・・１０月に勉強した「擬態語」カードを10個しめして、短文を口頭で発表する。
③集中力アップタイム！ 親子でパーフェクトを狙え！
カードに書いてあった内容を目で見て暗記！
先生が呼んだ言葉を耳で聞いて暗記！
④【今日の言葉の習得】【ひらがなの練習】
・「～な」のつく様子を表す言葉の練習
・カードを一つ一つ紹介 読みながら意味を確認！
・このカード10枚をえらんで短文を作ろう！
(お母さん10枚 子供さん５枚）
⑤【覚えた言葉短文つくり発表タイム】10分
様子を表すカードと気持ちを表すカードでスピーチをしてみよう！
⑥【詩を楽しもう！】詩の音読・暗唱
まどみちお
がぎぐげご
詩を書き写してみよう！・・・自分で書いた字を読んでみよう！
⑦【伝える練習タイム】20分
動物カードをつかって、お母さんに動物なぞなぞをだし、5分間でいくつあててもらえるに挑戦。
Q.体験はでできますか？
A.本来、体験レッスンを受けていただきますが、このレッスンは月１回の開催という性質上、 体験授業は実施しておりません。
Q.なぜ月１回なの？
A.まずは無理なく通っていただけるようにお子さんに負担がかからないことを配慮しました。 何度か受講するウチに学習内容やペースを掴み、慣れてきたら月２回の受講をすることも可能です。
Q.なぜ、１クラス５名までなの？
A.お子さん１人１人をしっかりと指導できる人数が５名だと考えました。 この人数であれば、１人１人の性格を把握し、お子さんのペースで学習することができます。
Q.詳しいパンフレットなどはないの？
A.このレッスンの性質上、直接指導する講師にお会いしてお話いただくことが一番です。 実際、お父さん・お母さんも一緒に参加するので、ぜひ直接会ってお話ください。 このページに書いてあること以外にご質問があれば、こちらのフォームからお問い合わせください。
Q.ウチの子にうまく勉強ができるかしら・・・？
A.この親子教室は、“勉強”という雰囲気よりももっと楽しさを前面に出したレッスンです。 うまくできるかどうかよりも、楽しめるかどうかが一番です。文字を10個覚える、言葉を10個覚えるということが目標ではなく、楽しんで興味・関心を高めて、気がついたら文字を書くことができるようになった！ということを目指しています。
Q.ウチの子はお勉強などを普段やっていません。それでもレッスンに参加することはできますか？
A.もちろん可能です。テストがあって点数が出るといった授業の形式ではなありません。 遊びの延長上で楽しみながら取り組みます。１人１人、自分に合った目標を立てて、それを達成できれば大成功です。